Manipulačná číselná os 0–10 s posuvnou figúrkou, ktorou dieťa pohybuje po vedenej dráhe nad jednotlivými číslami. Pomôcka prepája číselný rad s konkrétnym pohybom – dieťa môže postupovať dopredu, vracať sa späť, hľadať čísla a názorne skúmať prvé matematické vzťahy.
Farba osi a figúrka
Vyhotovenie
9,95 €
Doprava od 3,50 € (zdarma nad 59 €)Detaily
Stratili ste dielik? Sme priamy výrobca — radi vám kedykoľvek dotlačíme chýbajúcu časť za cenu materiálu.
Číselná os pomáha zobraziť čísla ako usporiadaný rad, v ktorom má každé číslo svoje miesto.
Pomôcka Cestuj po číslach pridáva k číselnej osi pohyb. Dieťa neposúva iba prst po vytlačenej čiare – vybranou figúrkou fyzicky prechádza po vedenej dráhe od jedného čísla k druhému.
Môže začať na nule, zastaviť na určenom čísle, urobiť niekoľko krokov dopredu alebo sa vrátiť späť. Abstraktný číselný rad sa tak prepája s konkrétnou manipulačnou skúsenosťou.
Číselná os nie je diagnostickou ani terapeutickou pomôckou. Uvedené schopnosti môže podporovať vhodne vedená hra, nejde však o záruku konkrétneho vývinového výsledku.
Nájdi číslo – Povedzte číslo a dieťa presunie figúrku na zodpovedajúce miesto.
Cesta od 0 do 10 – Dieťa postupne prechádza celou osou a nahlas pomenúva čísla, pri ktorých sa zastavuje.
O krok ďalej – Figúrka stojí napríklad na čísle 4. Dieťa ju posunie o jedno miesto dopredu a zisťuje, na ktorom čísle skončilo.
O krok späť – Rovnakú aktivitu skúste opačným smerom.
Pred, za a medzi – „Ktoré číslo je pred 6?“ „Ktoré nasleduje po 8?“ „Ktoré číslo je medzi 3 a 5?“
Urob tri kroky – Postavte figúrku na vybrané číslo a zadajte počet krokov. Dieťa sleduje jednotlivé posuny a určí výslednú pozíciu.
Pridávame – Figúrka stojí na čísle 3. Posuňte ju o 2 kroky smerom k vyšším číslam. Dieťa môže sledovať, že skončí na čísle 5.
Uberáme – Začnite napríklad na čísle 7 a urobte 3 kroky späť. Pohyb po osi názorne sprevádza jednoduché odčítanie.
Pri prvých matematických operáciách nemusí dieťa pracovať iba so symbolmi.
Keď pri úlohe 3 + 2 začne figúrkou na čísle 3 a následne vykoná dva samostatné posuny, môže sledovať, kam ho jednotlivé kroky dovedú.
Číselná os tak môže slúžiť ako manipulačný model pri prvom objavovaní sčítania a odčítania v rozsahu do 10. Nejde o mechanické učenie výsledkov, ale o názorné skúmanie vzťahov medzi číslami.
Číselná os je dostupná v dvoch farebných prevedeniach (marhuľová, baby modrá) a s výberom z troch posuvných figúrok (včielka, veverička, autíčko) – ponuku motívov budeme postupne rozširovať.
Sada pre triedu (4 kusy) obsahuje mix farieb a figúrok — konkrétnu kombináciu môže zákazník uviesť do poznámky k objednávke.
Súčasťou produktu je elektronická metodická príručka EduModel, dostupná po zakúpení prostredníctvom QR kódu. Obsahuje aktivity odstupňované od prvého zoznamovania s číselným radom cez určovanie polohy a susedných čísel až po názorné modelovanie jednoduchého sčítania a odčítania.
Čistite mäkkou navlhčenou handričkou a nechajte voľne vyschnúť. Nevkladajte do umývačky riadu, nevyvárajte a nevystavujte vysokým teplotám.
220 × 60 × 7 mm
FDM 3D tlač z PLA. Produkt je po vytlačení kontrolovaný a ručne dokončovaný.
Pomôcka obsahuje samostatnú posuvnú figúrku (malá časť). Používajte pod dohľadom dospelej osoby. Nevhodné pre deti do 4 rokov.
Manipulačná sada číselných valčekov a kociek na hravú prácu s číslami a množstvom. Deti môžu čísla otláčať do plastelíny alebo modelovacej hmoty, vyhľadávať ich na valčekoch, určovať, pomenúvať, porovnávať a párovať s rovnakým číslom alebo zodpovedajúcim množstvom.
70-dielna vzdelávacia sada, ktorá pomáha deťom pochopiť, že číslo nie je iba napísaná číslica. Dieťa skladá desať číselných slniečok a ku každej číslici priraďuje šesť rôznych znázornení rovnakého množstva. Počíta, porovnáva, hľadá súvislosti a postupne si vytvára predstavu o množstve od 1 do 10.
Od číslice k množstvu – počítanie, ktoré si dieťa môže chytiť do ruky. Manipulačná matematická pomôcka s kartami čísel 1–10 a pracovnou doskou s desiatimi kolíkmi.
Motorická tvarová skladačka, ktorá prepája geometrické tvary, počet otvorov a priestorovú orientáciu. Dieťa hľadá správne miesto pre každý dielik a zároveň musí zistiť, ako ho natočiť, aby všetky otvory presne zapadli na príslušné kolíky.
Počítanie, ktoré dieťa vidí aj drží v rukách. Jednoduchá manipulačná pomôcka na prvé počítanie a vytváranie predstavy o množstve do 10.
Manipulačný počítací domček, ktorý pomáha dieťaťu názorne skúmať sčítanie. Dve samostatné množstvá vstupujú do domčeka oddelene a spájajú sa do jedného celku – dieťa tak môže matematický príklad najskôr zažiť s konkrétnymi predmetmi a až potom ho vyjadriť číslami.
Manipulačný počítací domček na objavovanie rozkladu čísel. Dieťa začína s jedným celkovým množstvom a rozdeľuje ho na dve časti. Môže tak skúmať, že rovnaké číslo možno vytvoriť rôznymi kombináciami.
Sada desiatich výplňových číslic 0–9 na trasovanie, senzorické plnenie a hravé spoznávanie tvaru číslic. Bodová dráha, smerové šípky a označenie poradia ťahov vedú dieťa pri pohybe prstom, zatiaľ čo vnútornú plochu možno vypĺňať rôznymi senzorickými materiálmi.
Dokúp si ďalšie žetóny k desaťrámiku a rozšír si zbierku tvarov — dinosaury, ježkovia, hviezdičky, srdiečka aj obláčiky.
Zvýhodnená sada na názorné objavovanie sčítania. Dieťa spojí dve množstvá pomocou Počítacieho domčeka a na pracovnej podložke môže výsledok ďalej skúmať a pomocou kompatibilných žetónov zostaviť matematický zápis.
Zvýhodnená manipulačná sada na objavovanie rozkladu čísel. Dieťa rozdeľuje jedno množstvo na dve časti, skúma rôzne možnosti rozkladu a na pracovnej podložke môže svoje riešenie vyjadriť pomocou kompatibilných číselných žetónov.
Manipulačné číselné žetóny na spoznávanie čísel, zostavovanie číselného radu a prvé matematické operácie. Kompletná zvýhodnená sada: čísla 0–20 aj znamienka +, −, = spolu.
Manipulačné číselné žetóny 0–10 na spoznávanie čísel a zostavovanie číselného radu. Základná sada 11 žetónov, priemer 35 mm.
Rozširujúca sada 10 číselných žetónov 11–20, nadväzuje na základnú sadu 0–10 a rozširuje číselný rad do 20.
Sada 6 žetónov s matematickými znamienkami (2× +, 2× −, 2× =) na skladanie jednoduchých matematických zápisov spolu s číselnými žetónmi.