Dva jednoduché otvorené rámiky s 5 a 10 políčkami na počítanie, triedenie, priraďovanie, prácu s hláskami a slabikami aj tvorivé a príbehové aktivity. Bez dna a bez pevne určeného obsahu – dieťa môže do jednotlivých polí ukladať predmety, žetóny, písmená, prírodniny či figúrky podľa aktuálnej úlohy.
Vyhotovenie
1,45 €
Doprava od 3,50 € (zdarma nad 59 €)Detaily
Stratili ste dielik? Sme priamy výrobca — radi vám kedykoľvek dotlačíme chýbajúcu časť za cenu materiálu.
Raz sú v okienkach kamienky. Inokedy čísla, písmená, figúrky alebo predmety z príbehu.
Rámik 5 a 10 je zámerne jednoduchá otvorená pomôcka, ktorá neurčuje dieťaťu jediný spôsob použitia.
Každé políčko s rozmerom 47 × 47 mm vytvára jasne ohraničený priestor pre jeden prvok. Rámik pritom nemá dno, takže ho možno položiť na rôzne povrchy a kombinovať s materiálmi, ktoré už máte doma, v materskej škole alebo v triede.
Päťrámik ponúka kratšiu a prehľadnejšiu pracovnú plochu. Desaťrámik rozširuje rovnaký princíp na desať polí usporiadaných v dvoch radoch po päť.
Rámiky nie sú diagnostickou ani terapeutickou pomôckou. Uvedené schopnosti môže podporovať vhodne vedená hra, nejde však o záruku konkrétneho vývinového výsledku.
Počítaj bez číslic – Dieťa postupne zapĺňa políčka predmetmi a sleduje, koľko miest je obsadených a koľko zostáva voľných.
Ukáž mi 4 – Namiesto počítania po jednom dieťa vytvorí požadované množstvo priamo v rámiku.
Koľko chýba? – Časť rámika zaplňte a dieťa zisťuje, koľko predmetov ešte potrebuje na zaplnenie všetkých polí.
Rozlož číslo – V desaťrámiku možno dve časti množstva odlíšiť napríklad dvoma druhmi predmetov a názorne skúmať vzťahy typu 6 + 4 = 10.
Hláska má svoje miesto – Jednotlivé okienka možno pri vhodne pripravenej aktivite použiť na ukladanie žetónov pri práci so zvukovou štruktúrou slova.
Rozdeľ slovo na slabiky – Do polí dieťa postupne umiestňuje predmet alebo žetón za jednotlivé slabiky. Pri tejto aktivite nie je cieľom zaplniť celý rámik – okienka poskytujú usporiadaný pracovný priestor.
Čo patrí k sebe? – Triedenie podľa farby, tvaru, vlastnosti alebo zvoleného pravidla.
Pokračuj v rade – Vytvorte jednoduchú postupnosť predmetov a nechajte dieťa objaviť pravidlo a pokračovať.
Vymysli príbeh – Do polí možno umiestniť malé figúrky alebo predmety a každé okienko môže predstavovať miesto, postavu či ďalší krok príbehu. Rámik sa tak mení z počítacej pomôcky na jednoduchú scénu pre hranie rolí a rozprávanie.
Otvorená konštrukcia je zámerná.
Rámik iba organizuje pracovný priestor, ale neurčuje materiál, s ktorým má dieťa pracovať. Možno ho položiť na stôl, farebný papier, pracovnú podložku alebo vhodný senzorický povrch.
Do polí možno podľa aktivity ukladať napríklad žetóny, počítacie predmety, 3D písmená, figúrky, vrchnáčiky, kamienky, gaštany či ďalšie prírodniny primeranej veľkosti.
5-rámik – 250 × 52 × 5 mm. 5 polí v jednom rade. Vhodný na kratšie postupnosti, menšie množstvá, priraďovanie a jazykové aktivity.
10-rámik – 250 × 101,5 × 5 mm. 10 polí v usporiadaní 2 × 5. Umožňuje pracovať s množstvom do 10 a vizuálne využívať štruktúru dvoch päťrámikov.
Jedno políčko: 47 × 47 mm.
Súčasťou produktu je elektronická metodická príručka EduModel dostupná po zakúpení prostredníctvom QR kódu. Aktivity sú rozdelené do troch oblastí: čísla a množstvo / jazyk a fonematické aktivity / logika, príbehy a otvorená hra.
Čistite mäkkou navlhčenou handričkou a nechajte voľne vyschnúť. Nevkladajte do umývačky riadu, nevyvárajte a nevystavujte vysokým teplotám.
Podľa zvoleného variantu (viď vyššie). Manipulačné predmety, žetóny a figúrky nie sú súčasťou balenia.
FDM 3D tlač z PLA. Rámiky sú po vytlačení kontrolované a hrany ručne dokončované.
Samotné rámiky neobsahujú voľné malé diely. Pri použití drobných žetónov, prírodnín alebo iných manipulačných predmetov je potrebný dohľad dospelej osoby a výber materiálu primeraného veku dieťaťa.
Manipulačná sada číselných valčekov a kociek na hravú prácu s číslami a množstvom. Deti môžu čísla otláčať do plastelíny alebo modelovacej hmoty, vyhľadávať ich na valčekoch, určovať, pomenúvať, porovnávať a párovať s rovnakým číslom alebo zodpovedajúcim množstvom.
Manipulačná číselná os 0–10 s posuvnou figúrkou, ktorou dieťa pohybuje po vedenej dráhe nad jednotlivými číslami. Pomôcka prepája číselný rad s konkrétnym pohybom – dieťa môže postupovať dopredu, vracať sa späť, hľadať čísla a názorne skúmať prvé matematické vzťahy.
70-dielna vzdelávacia sada, ktorá pomáha deťom pochopiť, že číslo nie je iba napísaná číslica. Dieťa skladá desať číselných slniečok a ku každej číslici priraďuje šesť rôznych znázornení rovnakého množstva. Počíta, porovnáva, hľadá súvislosti a postupne si vytvára predstavu o množstve od 1 do 10.
Od číslice k množstvu – počítanie, ktoré si dieťa môže chytiť do ruky. Manipulačná matematická pomôcka s kartami čísel 1–10 a pracovnou doskou s desiatimi kolíkmi.
Motorická tvarová skladačka, ktorá prepája geometrické tvary, počet otvorov a priestorovú orientáciu. Dieťa hľadá správne miesto pre každý dielik a zároveň musí zistiť, ako ho natočiť, aby všetky otvory presne zapadli na príslušné kolíky.
Počítanie, ktoré dieťa vidí aj drží v rukách. Jednoduchá manipulačná pomôcka na prvé počítanie a vytváranie predstavy o množstve do 10.
Manipulačný počítací domček, ktorý pomáha dieťaťu názorne skúmať sčítanie. Dve samostatné množstvá vstupujú do domčeka oddelene a spájajú sa do jedného celku – dieťa tak môže matematický príklad najskôr zažiť s konkrétnymi predmetmi a až potom ho vyjadriť číslami.
Manipulačný počítací domček na objavovanie rozkladu čísel. Dieťa začína s jedným celkovým množstvom a rozdeľuje ho na dve časti. Môže tak skúmať, že rovnaké číslo možno vytvoriť rôznymi kombináciami.
Dokúp si ďalšie žetóny k desaťrámiku a rozšír si zbierku tvarov — dinosaury, ježkovia, hviezdičky, srdiečka aj obláčiky.
Sada desiatich výplňových číslic 0–9 na trasovanie, senzorické plnenie a hravé spoznávanie tvaru číslic. Bodová dráha, smerové šípky a označenie poradia ťahov vedú dieťa pri pohybe prstom, zatiaľ čo vnútornú plochu možno vypĺňať rôznymi senzorickými materiálmi.
Zvýhodnená sada na názorné objavovanie sčítania. Dieťa spojí dve množstvá pomocou Počítacieho domčeka a na pracovnej podložke môže výsledok ďalej skúmať a pomocou kompatibilných žetónov zostaviť matematický zápis.
Zvýhodnená manipulačná sada na objavovanie rozkladu čísel. Dieťa rozdeľuje jedno množstvo na dve časti, skúma rôzne možnosti rozkladu a na pracovnej podložke môže svoje riešenie vyjadriť pomocou kompatibilných číselných žetónov.
Manipulačné číselné žetóny na spoznávanie čísel, zostavovanie číselného radu a prvé matematické operácie. Kompletná zvýhodnená sada: čísla 0–20 aj znamienka +, −, = spolu.
Manipulačné číselné žetóny 0–10 na spoznávanie čísel a zostavovanie číselného radu. Základná sada 11 žetónov, priemer 35 mm.
Rozširujúca sada 10 číselných žetónov 11–20, nadväzuje na základnú sadu 0–10 a rozširuje číselný rad do 20.
Sada 6 žetónov s matematickými znamienkami (2× +, 2× −, 2× =) na skladanie jednoduchých matematických zápisov spolu s číselnými žetónmi.