Kresli do piesku – senzorický grafomotorický podnos
Senzorický grafomotorický podnos s paličkou na kreslenie prstom alebo paličkou do piesku a ďalších vhodných jemných sypkých materiálov. Veľká pracovná plocha umožňuje voľnú tvorbu aj prácu podľa predlohy, ktorú možno umiestniť do hornej drážky.
Vhodné pre:
Deti od 3 rokov, ktoré rozvíjajú grafomotoriku a prípravu na písanie.
Rozvíja:
Jemnú motoriku, koordináciu oka a ruky a kontrolu pohybu ruky.
V balení:
Podnos, kresliaca palička a elektronická metodická príručka EduModel cez QR kód.
Vek od 3 rokovOdporúčaný vek na hru: 3–6 rokovNovinkaJazyk a komunikácia
Stratili ste dielik? Sme priamy výrobca — radi vám kedykoľvek dotlačíme chýbajúcu časť za cenu materiálu.
Kreslenie, ktoré možno jednoducho začať odznova
Piesok a ďalšie jemné sypké materiály dávajú dieťaťu možnosť skúšať pohyb ruky bez potreby ceruzky a papiera. Vytvorenú stopu možno jednoducho zahladiť a začať znova.
Podnos Kresli do piesku ponúka ohraničenú pracovnú plochu na voľné kreslenie, grafomotorické pohyby, tvorbu čiar a tvarov a postupne aj prvé pokusy s číslicami či písmenami.
Dieťa môže kresliť prstom alebo priloženou paličkou. Na pravej strane podnosu má palička vlastné miesto na uloženie.
V hornej časti je vytvorená drážka na vloženie predlohy, takže dieťa môže mať vzor počas aktivity priamo pred sebou.
Čo môže práca s podnosom podporovať
jemnú motoriku
koordináciu oka a ruky
plynulosť a kontrolu pohybu ruky
grafomotorické predpoklady
vnímanie smeru, línie a tvaru
hmatové a senzorické vnímanie
pozornosť a sústredenie
prechod od voľného pohybu k práci podľa predlohy
Podnos nie je diagnostickou ani terapeutickou pomôckou. Uvedené schopnosti môže podporovať vhodne vedená hra, nejde však o záruku konkrétneho vývinového výsledku.
Ako podnos používať
Kresli prstom – Dieťa môže začať voľným pohybom a vytvárať čiary, vlny, kruhy alebo vlastné obrazce.
Vyskúšaj paličku – Rovnaké pohyby môže následne vytvárať pomocou priloženej kresliacej paličky.
Sleduj predlohu – Do hornej drážky vložte kartu s grafomotorickým vzorom a dieťa sa ho pokúsi preniesť do senzorického materiálu.
Od čiary k tvaru – Postupujte od jednoduchých rovných čiar cez vlny, oblúky a slučky až ku geometrickým tvarom a zložitejším dráham.
Čísla a písmená – Keď je na ne dieťa pripravené, podnos možno využiť na skúšanie tvarov číslic a písmen.
Vymaž a skús znova – Povrch stačí uhladiť rukou alebo vhodnou pomôckou a dieťa môže pohyb zopakovať.
Nie iba piesok
Charakter aktivity možno meniť použitým materiálom. Na kreslenie a trasovanie sú vhodné najmä jemné sypké materiály, v ktorých zostáva dobre viditeľná vytvorená stopa.
Výber materiálu je potrebné vždy prispôsobiť veku a schopnostiam dieťaťa.
Senzorická náplň nie je súčasťou balenia.
Metodická príručka EduModel
Súčasťou produktu je elektronická metodická príručka EduModel, ktorú zákazník po zakúpení získa prostredníctvom QR kódu.
Obsahuje námety na voľnú senzorickú hru, základné grafomotorické pohyby, prácu podľa predlohy a postupné zvyšovanie náročnosti.
Obsah balenia
1× senzorický grafomotorický podnos
1× kresliaca/trasovacia palička
elektronická metodická príručka EduModel prostredníctvom QR kódu
Senzorický materiál a predlohové karty nie sú súčasťou balenia.
Rozmery
Podnos: 220 × 200 mm
Materiál a výroba
FDM 3D tlač z PLA. Produkt je po vytlačení kontrolovaný a ručne dokončovaný.
Čistenie a starostlivosť
Po použití odstráňte senzorický materiál. Podnos a paličku čistite mäkkou mierne navlhčenou handričkou a následne osušte. Nevystavujte vysokým teplotám, umývačke riadu ani dlhodobému pôsobeniu vody.
Bezpečnosť
Určené pre deti od 3 rokov. Používajte pod dohľadom dospelej osoby. Senzorická náplň nie je súčasťou produktu. Pri použití sypkých alebo drobných materiálov zvoľte obsah primeraný veku a schopnostiam dieťaťa.
Vzdelávacia oblasť podľa ŠVP pre MŠ: Jazyk a komunikácia – pomôcka je využiteľná pri aktivitách zameraných na rozvíjanie grafomotorických predpokladov písania.
Veľká grafomotorická sada, ktorá vedie dieťa od prvých stôp a línií až k objavovaniu písmen a číslic. Spája senzorickú hru, trasovanie, otláčanie, valcovanie a prácu podľa predlohy. Dieťa môže pohyb najskôr vidieť a cítiť, potom ho sledovať prstom či paličkou a postupne skúšať vytvárať vlastné línie. Súčasťou produktu je elektronická metodická príručka s aktivitami pre rodičov a pedagógov.
Tri hmatové trasovacie podložky s vyrytými dráhami – dvojitý cikcak, plynulá vlnovka a spojené slučky. Dieťa vedie prst po drážke, sleduje smer a precvičuje pohyby, ktoré neskôr využije pri kreslení a písaní.
Tri okrúhle hmatové podložky s vedenými dráhami – dve nepravidelné kľukaté dráhy a špirála. Dieťa sleduje cestu prstom, mení smer pohybu a precvičuje plynulé vedenie ruky v kruhovom priestore.
Štyri grafomotorické pečiatky s rôznymi reliéfnymi dráhami. Dieťa vzor otlačí do plastelíny, modelovacej hmoty alebo vhodného senzorického materiálu a vzniknutú stopu následne sleduje prstom. Spája tak tlak, pohyb ruky a hmatové skúmanie v jednej aktivite.
Kompletná grafomotorická sada spája 3 obdĺžnikové trasovacie podložky, 3 kruhové dráhy a 4 trasovacie pečiatky. Dieťa skúma rôzne pohybové vzory prstom, sleduje vedenú dráhu a vytvára vlastné otlačky v modelovacej hmote.