Tri okrúhle hmatové podložky s vedenými dráhami – dve nepravidelné kľukaté dráhy a špirála. Dieťa sleduje cestu prstom, mení smer pohybu a precvičuje plynulé vedenie ruky v kruhovom priestore.
Vhodné pre:
deti od 3 rokov, predškoláci, MŠ triedy, príprava na písanie
Rozvíja:
plynulé vedenie ruky po krivke, koordináciu oka a ruky, orientáciu v ohraničenom priestore
V balení:
3 okrúhle haptické trasovacie podložky (2 kľukaté dráhy, špirála), e-príručka cez QR kód
Vek od 3 rokovOdporúčaný vek na hru: 3–6 rokovNovinkaJazyk a komunikácia
Stratili ste dielik? Sme priamy výrobca — radi vám kedykoľvek dotlačíme chýbajúcu časť za cenu materiálu.
Iný pohyb, iná výzva
Kruhové dráhy prinášajú iný spôsob pohybu než klasické línie vedené zľava doprava. Dieťa musí priebežne meniť smer, prispôsobovať pohyb zakriveniu dráhy a pracovať v ohraničenom kruhovom priestore.
Dve nepravidelné dráhy vedú ruku cez množstvo oblúkov a zmien smeru. Tretia podložka obsahuje súvislú špirálu, ktorú možno sledovať smerom do stredu aj späť k vonkajšiemu okraju.
Zapustená drážka zároveň poskytuje hmatové vedenie – dieťa cestu nielen sleduje očami, ale vníma jej priebeh aj prostredníctvom prsta.
Čo môžu podložky podporovať
plynulosť a kontrolu pohybu ruky
koordináciu oka a ruky
zmenu smeru a vedenie pohybu po krivke
orientáciu v ohraničenom priestore
hmatové vnímanie
jemnú motoriku a presnosť
pozornosť a sústredenie
grafomotorické predpoklady potrebné pri neskoršom písaní
Podložky nie sú diagnostickou ani terapeutickou pomôckou. Uvedené schopnosti môže podporovať vhodne vedená hra, nejde však o záruku konkrétneho vývinového výsledku.
Ako s podložkami pracovať
Nájdi cestu – Dieťa položí prst na začiatok dráhy a pomaly ju sleduje až na jej koniec bez vychádzania z drážky.
Špirála dovnútra a von – Dieťa sleduje špirálu od vonkajšieho okraja smerom do stredu a následne rovnakou cestou späť.
Sleduj paličkou – Po zvládnutí pohybu prstom môže dieťa použiť tupú trasovaciu paličku a viesť ju drážkou.
Vymeň ruku – Rovnakú dráhu skúsi prejsť pravou aj ľavou rukou a vnímať rozdiel v pohybe.
So zavretými očami – Dieťa skúša sledovať drážku iba pomocou hmatu. Pri aktivite nejde o rýchlosť, ale o pomalé vnímanie priebehu dráhy.
Zopakuj pohyb – Po prejdení podložky môže dieťa podobnú špirálu alebo zvlnenú dráhu vytvoriť prstom vo vzduchu, v piesku, plastelíne alebo na veľkej ploche papiera.
Metodická príručka EduModel cez QR kód
Súčasťou produktu je elektronická metodická príručka EduModel, dostupná po zakúpení prostredníctvom QR kódu. Ponúka ďalšie aktivity a tipy na postupné zvyšovanie náročnosti.
Čistenie a starostlivosť
Čistite mäkkou navlhčenou handričkou a nechajte voľne vyschnúť. Nevkladajte do umývačky riadu, nevyvárajte a nevystavujte vysokým teplotám.
Materiál a výroba
FDM 3D tlač z PLA.
Bezpečnosť
Používajte pod dohľadom dospelej osoby. Nevhodné pre deti do 3 rokov.
Vzdelávacia oblasť podľa ŠVP pre MŠ: Jazyk a komunikácia. Pomôcka je využiteľná pri aktivitách zameraných na rozvíjanie grafomotorických predpokladov písania.
Veľká grafomotorická sada, ktorá vedie dieťa od prvých stôp a línií až k objavovaniu písmen a číslic. Spája senzorickú hru, trasovanie, otláčanie, valcovanie a prácu podľa predlohy. Dieťa môže pohyb najskôr vidieť a cítiť, potom ho sledovať prstom či paličkou a postupne skúšať vytvárať vlastné línie. Súčasťou produktu je elektronická metodická príručka s aktivitami pre rodičov a pedagógov.
Tri hmatové trasovacie podložky s vyrytými dráhami – dvojitý cikcak, plynulá vlnovka a spojené slučky. Dieťa vedie prst po drážke, sleduje smer a precvičuje pohyby, ktoré neskôr využije pri kreslení a písaní.
Štyri grafomotorické pečiatky s rôznymi reliéfnymi dráhami. Dieťa vzor otlačí do plastelíny, modelovacej hmoty alebo vhodného senzorického materiálu a vzniknutú stopu následne sleduje prstom. Spája tak tlak, pohyb ruky a hmatové skúmanie v jednej aktivite.
Kompletná grafomotorická sada spája 3 obdĺžnikové trasovacie podložky, 3 kruhové dráhy a 4 trasovacie pečiatky. Dieťa skúma rôzne pohybové vzory prstom, sleduje vedenú dráhu a vytvára vlastné otlačky v modelovacej hmote.