5 hier na prípravu ruky na písanie, ktoré zvládnete doma

Na prípravu na písanie nepotrebujete zošit plný prerušovaných čiar. Na začiatok postačí kúsok modelovacej hmoty, priestor na kreslenie a ochota prijať, že výsledok bude možno vyzerať ako zemiak. Aj keď dieťa tvrdí, že je to vaša podobizeň.

Pri troch deťoch človek rýchlo pochopí, že rovnaké zadanie môže mať tri úplne odlišné výsledky. Jedno kreslí podľa predlohy, druhé predlohu vylepšuje a tretie práve zisťuje, či sa dá voskovka vyzliecť z papierového obalu.

Aj to posledné zamestnáva malé prsty. Hoci pôvodný plán bol trochu iný.

Príprava na písanie totiž zahŕňa oveľa viac než držanie ceruzky. Dieťa skúša ovládať pohyb ruky, prispôsobovať tlak, sledovať očami to, čo robí, a používať obe ruky spoločne. Jedna napríklad pracuje a druhá pridŕža papier.

V článku Ako pripraviť dieťa na písanie ešte pred prvou ceruzkou sme sa venovali základom. Teraz poďme k piatim hrám, ktoré môžete vyskúšať doma.

1. Malá pekáreň z modelovacej hmoty

Pripravte si: modelovaciu hmotu vhodnú pre vek dieťaťa a podložku.

Ukážte dieťaťu, ako z kúska hmoty urobiť guľku, sploštiť ju dlaňou a vyvaľkať krátkeho „hada“. Potom môžete otvoriť pekáreň. Ponuka pokojne pozostáva výlučne z krivých rožkov.

Pri stláčaní, šúľaní a oddeľovaní kúskov dieťa používa prsty aj dlane a skúša rôznu silu tlaku. Keď jednou rukou drží hmotu a druhou ju upravuje, zapája obe ruky do spoločnej práce.

Jednoduchší variant: veľký kus hmoty stláčať dlaňou.

Náročnejší variant: vytvoriť niekoľko menších guliek a ukladať ich pozdĺž nakreslenej cesty.

Nemusíte opravovať každý tvar. V našej pomyselnej pekárni sa hodnotí chuť do práce, geometria má voľno.

2. Otlač stopu a prejdi sa po nej

Pripravte si: modelovaciu hmotu a pečiatku s jednoduchou dráhou.

Dieťa vytvorí otlačok a skúsi ho sledovať ukazovákom. Môžete z neho urobiť cestu pre mravca: „Kadiaľ pôjde, aby sa dostal domov?“

Táto hra spája zatlačenie pečiatky, jej zdvihnutie a následné vedenie prsta. Dieťa má možnosť pozerať sa na stopu a zároveň ju cítiť.

Jednoduchší variant: krátka rovná alebo mierne zvlnená cesta.

Náročnejší variant: dlhšia dráha so zmenami smeru.

Ak prst odbočí, stačí ponúknuť nový pokus. Mravec sa možno išiel pozrieť do vedľajšej dediny.

3. Obrázok, ktorý zmizne jedným pohybom

Pripravte si: plytký podnos a tenkú vrstvu vhodného jemného piesku na hru.

Začnite vlastnou stopou: krátkou čiarou, kruhom alebo vlnou. Dieťa môže skúsiť podobný pohyb, prípadne vytvoriť niečo svoje.

Výhodou podnosu je možnosť povrch uhladiť a začať znova. Niektoré deti to povzbudí k experimentovaniu. Iné bude najviac baviť samotné uhládzanie. Aj to je prijateľný program.

Jednoduchší variant: voľné pohyby prstom po ploche.

Náročnejší variant: dve či tri nadväzujúce línie podľa jednoduchej predlohy.

Písmená zatiaľ vôbec nepotrebujete. Cestička k domčeku ponúkne dosť práce aj bez celej abecedy.

4. Postavte cestu na veľkom papieri

Pripravte si: veľký papier a hrubšie voskovky.

Nakreslite na rôzne miesta domček, strom a jazero. Dieťa ich môže spájať cestami. Raz ide pomaly, inokedy obchádza „mláku“ alebo zatáča.

Na väčšej ploche má priestor skúšať rozsiahlejšie pohyby. Pri kreslení zároveň sleduje, kam chce dôjsť.

Jednoduchší variant: spojiť dva blízke body.

Náročnejší variant: viesť cestu cez niekoľko zastávok.

Papier môžete pripevniť aj na zvislú plochu v pohodlnej výške. Len si vopred ujasnite hranice papiera. Detská tvorivosť ich niekedy považuje za odporúčanie.

5. Kreslenie bez zadania

Pripravte si: papier, vhodné kresliace potreby a trochu priestoru.

Tentoraz nič nepredkresľujte. Nechajte dieťa robiť bodky, slučky, kruhy aj čiary cez celý papier.

Namiesto „Čo to je?“ môžete povedať: „Vidím veľa krátkych čiar. Ako si ich robil?“ Dieťa tak nemusí každému obrázku okamžite prideliť názov a obhájiť ho pred komisiou.

Jednoduchší variant: jedna farba a voľné skúšanie.

Náročnejší variant: ponúknuť príbeh: „Ako by na papieri vyzeral dážď?“

Koľko času tomu venovať?

Ponúknite päť až desať minút a sledujte záujem dieťaťa. Niekedy skončíte skôr, inokedy bude chcieť pokračovať. Príprava ruky nemá byť ďalšia položka, pri ktorej sa rodina poháda pred večerou.

Voľte pomôcky podľa veku dieťaťa. So sypkými materiálmi pracujte pod dohľadom; pre deti, ktoré ich ešte vkladajú do úst, vyberte inú aktivitu.

Ak chcete mať doma vedené dráhy na sledovanie prstom, pozrite si Sleduj čiaru – plynulé dráhy a Nájdi cestu – kruhové bludiská, alebo všetko naraz v Sleduj a píš – predpísacej sade.

Dnes stačí jedna hra. Aj krivá čiara je stopou vlastného pokusu.